“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”教师的基本功是否扎实，关乎每个学生能否享受高质量的课堂。教师只有提升自身的教学能力和素养，才能够提供给学生高质量的课堂。为此，盘洪琼名师工作室于9月18日下午开始，进行了为期两周的微格教学技能“确定培训技能和编写教案、角色扮演、反馈和评价”三个步骤的培训，培训由工作室成员带领学员分组进行。

9月18日下午3点30分，各组学员按时到达指定教室开展培训。当天训练的技能是“导入技能”。好的导入方法为高质量的课堂提供了良好的开端，能够充分激发学生的学习兴趣，为实现这一目的教师都应当充分发挥自身的聪明才智。

中学理科组的化学教师陈娟老师，为学员们展示的是《水的净化》一课。陈老师首先在多媒体上展示黄果树瀑布、桂林山水、海南三亚等图片，让同伴感受到当地的山青水秀，再展示母亲河黄河河水浑浊以及非洲的水资源状况十分恶劣的图片，前后形成鲜明的对比，进而提问：“同学们是不是很想帮助那些用不上干净水的人们，让他们也可以用上干净的水资源呀，那我们该如何做呢？”进而引入本课学习。陈娟老师制作的精美的课件、亲切的教态、清晰的思路、标准的普通话，都深深地将同伴们的注意力吸引到课堂上来。

中学文科组的地理教师阳丹老师，带来的是《认识地球仪》一课。阳老师的导入方式新颖独特，将每一个同学的座位都看成是一个坐标，分横排和纵队，每一个人为这一排上的一个单位，以此类推。大家开始报数，被点到名的同伴起来报出自己的坐标位置，用这样的方式可以很快的找到这位同学。同理，人们为了方便

研究地球而制作的模型—地球仪，地球仪上有一些在地球上实际并不存在的，用于确定地理事物方向，位置的经纬网和经纬度，从而自然地导入本课。阳丹老师青春美丽，大方自信，用贴近生活的方式带领同学们进入本课的学习。

综合组体育教师肖雪丽老师，带来的是《排球正面双手垫球》一课。肖老师向同学们展示里约奥运会女排冠军的照片，并让同学们一起来猜一猜：图片中运动技术的名称叫什么，顺势导入本课。肖老师这种直观、新颖的导入方式，相信一定能够充分调动同学们的学习积极性，收获很好的课堂效果。

9月21日下午三点半开始，各组展开的是提问及讲解技能训练。中学文科组语文教师赵胜剑老师带来的是《走一步，再走一步》，赵老师通过设置一系列问题，层层递进，帮助同学们理解文章内容，最后深入浅出，总结文章主旨。在总结时提问：同学们从这篇文章中悟出了什么样的道理呢？在座听课的教师扮演学生角色，各抒己见，纷纷说出了自己的感受。在这个模拟的师生互动以及相互评课的过程中，老师们都相互从彼此的讲课中看到自己的优点与不足，为今后课堂质量的提升提供了良好的借鉴。

9月27日下午，小学文科组进行的是微格教学中集讲解、演示、提问、板书技能训练于一体的综合训练。李建冬老师带领老师们扮演的学生复习生字词，过程中适时的指导并纠正范读。问题的设计新颖，内容明确，难度相当。对学生回答的问题评价中肯，适时适机给予学生鼓励，PPT制作精美，操作熟练，讲解内容准确、目标明确，语言精简，语速、语调、节奏合适且有变化。整堂课的设计合理紧凑，条理清晰，环环相扣。李老师教态自然，有亲和力；板书工整及时，内容准确，布局美观。

在这样的综合训练中，青年教师们的教学技能得到快速提升，教师素质不断提高，在迈向优秀教师的道路上正阔步向前，盘洪琼乡村名师工作室已然成为青年教师们快速成长的平台。

撰稿人：代明霞联系电话：（15599501476）

摄影：代明霞联系电话：（15599501476）

审核人：盘洪琼联系电话：（13086962015）

报送：省名师管理办、六盘水市名师管理办、钟山区教育局 2018年9月29日

上一篇： 贵州省盘洪琼乡村名师工作室 2018——2019学年度工作计划

下一篇： 贵州省盘洪琼乡村名师工作室简报(2018)第8期