领悟教育的真谛
“国培计划（2019）”——六盘水市名师名校长培养培训项目之九
10月23日，“国培计划（2019）”——六盘水市名师名校长培养培训项目进入第九天，跟岗研修活动继续进行。
上午，按照新华中学公开课活动的安排，学员们继续走进课堂听课，深入了解新华中学教育教学情况。
担任早上第一节公开课教学的是九（2）班的语文老师
张蓉。由于下个星期新华中学将要进行半期考试，因此，张老师上的是一节复习课，内容是语法基础知识“复句”。复句是由两个或两个以上意义相关，结构上互不作句子成分的分句组成的句式。对于初中学生来说，复句是一个比较难以理解掌握的语法知识。张蓉老师先让学生说出复句的种类，再逐个复习复句的有关的关联词，接着出示很多句子，让学生判断复句的类型。这节语文课，知识涵盖面大，对于帮助学生判断复句的类型起到了一定的促进作用。
第二节公开课是九年级（5）班的历史教师崔秀华，她上的是第七单元的复习课。崔老师将本节课的学习目标定为：背诵第17——19课基本知识，构建本单元知识框架，认识资产阶级革命顺应了历史潮流，
推动了社会的进步。围绕学习目标，崔老师从梳理基本知识入手，并在梳理的过程中引导学生构建知识框架，使学生明白“文艺复兴”“新航路开辟”加快了资本主义的萌芽，“英国资产阶级革命”“美国独立战争”和“法国大革命”使资本主义制度在各国确立。然后，崔老师又依次出示每一课的知识要点，要求学生在规定的时间内背记，并及时通过课堂习题帮助学生消化理解基础知识。一节课下来，学生完全沉浸在大脑的高速运转中，轻声的背诵声不绝于耳，再加上各种习题的理解分析，学生的思维得到了最大限度的开发。
课后，几名历史老师找到崔秀华老师进行了简短的交流，了解到新华中学历史教学的情况。为了保证中考取得好成绩，新华中学的历史教学通常都将教材内容根据知识点和考点进行有效的整合。这样，秋季学期的半期考试前，九年级历史上册的内容已经提前完成。
下午，新华中学的德育处主任徐东霞老师向全体跟岗学员作了德育工作经验交流。徐主任从学生仪容仪表规范及检查、课间纪律及检查、自行车管理及检查、卫生规范及检查、餐厅就餐公约、班级桌椅管理及检查、综合素质评价底线清单等方面介绍了新华中学的学生德育管理情况。在与徐主任的座谈中，学员们还了解到，新华中学的家校沟通工作也做得十分有特色。
他们每学期分别会在开学、期中、期末组织召开三次大型的家长培训会，开展家长学校的工作。新华中学通过请优秀家长代表、上一届的优秀学生代表、优秀班主任等对家长进行培训，传授家长科学的家庭教育理念。
下午第四节课，九（11）班武剑老师的名著导读课《艾青诗选》引起了听课老师的强烈共鸣。武老师将本节课的学习目标定为：了解作者及作品，把握诗人的爱国者形象；学会阅读现代诗歌的技巧，体会诗歌的情感；赏析《艾青诗选》中诗歌的意象和语言。围绕学习目标，武老师先引导学生走进作者，认识作者，了解作者。接着，出示艾青的代表作《我
爱这土地》，老师做了声情并茂的范读，又让学生自由读、指名读、齐读，对学生进行朗读指导，体会诗歌的情感。然后，引领学生分析诗歌的意象及包含的寓意，教学生学会赏析诗歌。在对作者作品由写“土地、太阳”到“对生命的思考”这两个阶段进行全面的了解之后，老师出示了大量的艾青的诗歌作品带领学生朗读、赏析。艾青诗作《刈草的孩子》的诗中有画、《礁石》的坚韧品质、用《镜子》反观人生等，学生领会得都比较深刻。
新华中学的课堂，纯朴自然，不做作，有实效，这样的教育才是真正的教育。
撰稿人：盘洪琼 联系电话：13086962015
报送：省名师管理办、 钟山区教育局 2019年10月23日
